¡MONSTRUOS BAJO LA CAMA!

(Fobias y miedos)

Trastornos fóbicos en jóvenes.

LUISA FERNANDA QUINTERO ARIAS

CRISTIAN LOPEZ POSADA

SARA INES ARCILA GALLEGO

11-B

 INTRODUCCIÓN

Los miedos son sensaciones de angustia provocadas por la presencia de un peligro real o imaginario, las fobias son un temor intenso e irracional de carácter enfermizo hacia una persona, una cosa o una situación.

Estas sensaciones son padecidas por el ser humano en cualquier punto de su vida y en ocasiones no pueden ser controladas por quien las padece. Su origen es desconocido, que pasa con nuestra mente cuando las sentimos, también lo es. Este proyecto está enfocado en los estudiantes de la I.E.F.J.T.B. y teniendo en cuenta sus obligaciones y sus diversas situaciones, cómo viven ellos estas sensaciones y como las afrontan, será una de las cosas a indagar en este trabajo, el cual va encaminado a descubrir sus fobias más frecuentes y si saben estos sobrellevar las mismas, ya que es un gran limitante en las actividades cotidianas, escolares y extra escolares de los alumnos de la institución, para así tener una idea de las aversiones a las que se enfrenta la comunidad educativa tratando de encontrar una solución de tipo psicológico y de carácter intelectual con psicólogos y personas instruidas en esta cuestión.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desde siempre se ha evidenciado los rasgos del pasado en el presente, y esto puede suceder por múltiples sucesos que abarcan diferentes factores anafóricos que inciden en el comportamiento en cuantos diversas situaciones refiriéndose a las fobias y a los miedos que en consecuencia se producen y que principalmente se experimenta en la niñez ciclos de la adolescencia y la  adultez de echo se pueden presentar en cualquier etapa de la vida.

Además por motivos actuales se determinan también muchos índices de trastornos que pueden afectar y aumentar miedos en las personas, un caso muy común en la actual sociedad son los maltratos físicos y psicológicos, que por motivos sociales se evidencian diariamente.

Aquí se presenta la problemática que conlleva este tema, ya que esto imposibilita la realización de múltiples actividades que deberían ser llevadas a cabo con normalidad, principalmente la elaboración del proyecto va ser enfocada en los estudiantes de la Institución Educativa Fray Julio Tobón B entre las edades 15 y 18 años, en donde analizaremos por medio de encuestas en donde se plantean preguntas referidas al tema “fobias y miedos”, las cuales nos llevara a sacar conclusiones, al igual se podrá analizar  las consecuencias de tener rasgos psicológicos en los estudiantes de la institución.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

El problema evidenciado en el proyecto es principalmente las condiciones que los seres humanos nos imponemos a causa de fobias y temores (miedos), por este motivo nos atenemos a actividades de la cotidianidad por simples supersticiones humanas.

¿Qué actividades los estudiantes de la Instituían Educativa Fray Julio Tobón B, evitan hacer a causa de sus miedos y fobias?

OBJETIVOS

Objetivo General

•       Determinar y analizar los motivos esenciales de los orígenes de las fobias y miedos en los jóvenes, para determinar con ayuda de psicólogos medidas de superación básica de estos rasgos psicológicos.

Objetivos Específicos

•       Lograr demostrar por medio de encuestas, las fobias más comunes de los jóvenes entre los 15 y los 18 años de la institución educativa.

•       Precisar con las causas primordiales, del nacimiento de las fobias y su desarrollo en la vida de los jóvenes entre los 15 y los 18 años.

LIMITACIONES

Para lograr el completo efecto de este proyecto puede haber múltiples sucesos que impidan tal objetivo.

Principalmente estamos en la gran limitación de que las personas aspirantes a las  encuestas adopten una actitud de prevención con relación al tema a trabajar, ya que se debe tener entendido que a muchas personas sus fobias y miedos son de tal magnitud que no se refieren a estos temas a menos de ayuda psicológica; otra posible limitación seria la ayuda psicológica que requerimos para llevar a cabo la investigación.

MARCO TEÓRICO:

ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN:

Ha habido muchas preguntas sobre este tema generadas anteriormente por falta de información y que aún no han sido respondidas. Referentes a este proyecto se han creado diferente documentales  basados en tema cercano a este y que por medio de experimentos buscan descifrar como actúa el cerebro, que efectos trae físicamente sobre el cuerpo humano y como se generan este tipo de sensaciones. Algunos programas de televisión famosos como: Descoger, National Geographic, History, entre otros, y algunos proyectos similares como: "fobias, más allá de los miedos." Por: Fernando Diez; Luca Mattiazzi; Valentín Cagigas; Pablo Bedia.

 BASES TEÓRICAS:

En el proyecto encontrado "fobias, más allá de los miedos."  Con relación al proyecto "¡MONSTRUOS BAJO LA CAMA!" se encontraron la descripción de los términos fobias y miedos. No se comparte el punto de vista o enfoque que tiene nuestro proyecto en el sentido de que no busca ayudar a los jóvenes de nuestra institución en sus miedos y fobias que afrontan en el área escolar.

Definición de fobia

Las fobias se caracterizan, por ser un miedo intenso y desproporcionado ante objetos o situaciones concretas como, por ejemplo, a los insectos, (entomofilia) o a los lugares cerrados, (claustrofobia). También se suele catalogar como fobia un sentimiento de odio o rechazo hacia algo.

Fobias más comunes:

Existen alrededor de 248 fobias reconocidas y algunas de ellas fueron recogidas en 1942 por Henry Jay, semiólogo francés. Hemos extraído aquellas que se manifiestan con mayor regularidad.

 Aracnología. Se trata del miedo a las arañas. Se calcula que el 10% de las mujeres y los hombres padecen esta fobia en algún grado. Los afectados procuran mantenerse apartados de los sitios donde pueden encontrarse arañas (conducta de evitación).En los casos más serios, el pánico puede incluso verse detonado al ver una fotografía.

 Socio fobia. Se trata de un persistente e intenso miedo a ser juzgado negativamente en situaciones sociales. Es una de las fobias más comunes entre adolescentes y jóvenes, se calcula que cerca de un 4% de las personas entre 18 y 55 años la padecen. A diferencia de lo que sucede en la mayoría de las fobias, esta fobia es igualmente común en hombres y mujeres

MARCO METODOLÓGICO:

Nuestro método de investigación empleado en el proyecto "MIEFO" se basa a través de encuestas realizadas en el campo a estudiar, en este caso la I.E FRAYJULIO TOBON BETANCUR. Con el fin de conocer los principales problemas que afronta nuestro grupo a investigar.

Se emplearon preguntas sencillas como "¿Crees tener una fobia?, ¿qué fobias conoces?, entre otras; estas con el fin resaltar en nuestro colegio la fobia más común y atacar por a raíz de esta.

También era necesario hacer investigaciones más profundas pero eran más exigentes para nuestro alcance, como medir el comportamiento humano frente a una fobia para así identificar gente que posea alguna, para esto eran necesarias estudios más exhaustos a los  cuales recurrimos por medio de antiguas investigaciones hechas en documentales de programas ya mencionados que nos dan a conocer estos términos.

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Para el proyecto contaremos con la ayuda de unas encuestas hechas a algunos jóvenes de la institución educativa, en donde se les interrogara sobre las fobias y miedos que posiblemente padeciera cada uno de ellos.

POBLACIÓN Y MUESTRA

La población involucrada con el proyecto son los estudiantes de la Institución Educativa Fray Julio Tobón B entre los 15 y 18 años, se realizara aproximadamente 30 encuestas, de las cuales sacaremos los datos necesarios para la investigación planteada.

 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Esta información se recolectara por medio de las encuestas diseñadas y entrevistas a las personas   contactadas para recolección de la información.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Para el proyecto no requerimos de grandes sumas de dinero, pero la poca cantidad que requerimos será sacada bolsillo de los tres integrantes.

BIBLIOGRAFIA

(Pendiente las fuentes de información)

SISTEMA DE HIPÓTESIS

Las experiencias cotidianas en la niñez e incluso en edades mayores causan recuerdos que se manifiestan en ocasiones futuras con fobias o miedos  troncando el progreso de esta .Estas experiencias psicológicas que producen golpes a largo plazo se pueden definir en alturas, caídas, sofocamientos en multitudes Inclusive sueños repetitivos  desde la niñez hasta la adultez  creando miedos y fobias

SISTEMA DE VARIABLE

Hay estudios que afirman ciento por ciento que una fobia o un miedo se puede superar o curar enfrentando el punto traumático, se requiere de la ayuda psicológica y terapias de supera miento.